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Beruf­li­che Ent­wick­lung und Selbst- Kon­zept

 

Super (1963) rückt den Begriff des Selbst-Kon­zep­tes ins Zen­trum sei­ner Erör­te­run­gen zur beruf­li­chen Ent­wick­lung. In Ver­bin­dung mit dem Berufs­kon­zept soll es die Vor­lie­ben für bestimmte Berufe erklä­ren und ebenso ein Kri­te­rium für Erfolg und Arbeits­zu­frie­den­heit dar­stel­len. Das Selbst-Kon­zept durch­läuft eine Reihe von Pha­sen, und im Ide­a­l­fall fin­det es seine Ver­wirk­li­chung in einem bestimm­ten Beruf. "Der ange­mes­sene Beruf zeich­net sich dadurch aus, dass in ihm ein Berufs­kon­zept kon­kre­ti­siert wird, wel­ches als Über­set­zung des Selbst-Kon­zepts betrach­tet wer­den kann" (Klein­beck, 1975, S. 43). Supers Hypo­these ist, dass Men­schen dazu nei­gen sich einen Beruf zu suchen, der mit ihrem Selbst-Kon­zept, d.h. also mit den Vor­stel­lun­gen dar­über wie sie sind und was sie anstre­ben, über­ein­stimmt.

 

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Dipl.-Psych. Volker Drewes
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